Deeltijd Study guides, Class notes & Summaries

Tijdens de opleiding SJD Deeltijd aan de Hanze Hogeschool te Groningen zal je in het 1e jaar (1e periode) het vak juridische vaardigheden A (publiekrecht) krijgen. N.a.v. de lessen volgt er een tentamen strafrecht. Aan de hand van mijn samenvatting heb ik het tentamen in één keer gehaald met een 7.4. Hopelijk heb jij ook wat aan deze samenvatting. Succes met leren!!

Hierbij mijn afstudeeropdracht ter afstuderen van de opleiding HBO Bachelor Fysiotherapie bij Pro Education (NCOI). Alle onderdelen zijn aanwezig, op enkele na die ik weggelaten heb ivm privacy (waaronder informed consent), maar dat spreekt verder voor zich. Ik hoop hiermee een goed voorbeeld te bieden aan diegenen die hier behoefte aan hebben

Uitwerking van de module participatie bevorderen. Cijfer: 9 LET OP: Mijn documenten dienen gebruikt te worden ter inspiratie. Het is niet de bedoeling dat je mijn documenten inlevert of een deel van mijn verslag overneemt. Ik ben dan ook NIET verantwoordelijk als je dit wel doet. Denk er aan: Dit is plagiaat en InHolland bestraft plagiaat streng!

Bij deze bied ik mijn Eigen vaardigheid Kunstzinnige oriëntatie aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit verslag, geschreven in opdracht van de verkorte deeltijd pabo bij Inholland Haarlem, is beoordeeld met een 8,5. Het letterlijk overnemen van (gedeeltes van) de tekst is niet toegestaan. De video-opnames waar in de tekst naar wordt verwezen, zijn wegens privacy niet zichtbaar.

In deze profilering bespreek ik allereerst aan de hand van een literatuurstudie wat wordt verstaan onder morele en ethische waarden, waarna ik mijn eigen waardenstelsel bespreek aan de hand van persoonlijke voorbeelden. Deze persoonlijke waarden dienen direct als onderbouwing van de daarop volgende visie op onderwijs die ik vervolgens uiteen zet. Hierna ga ik op onderzoek uit op mijn stageschool, en heb ik levensbeschouwelijk thema behandeld. Dit thema is kinderrechten. Er worden oa verhalen ui...

Behaald met een Zeer goed. (waarvan 2 /4 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 3. Signaleren en preventief werken binnen de maatschappelijke context Dit is het verslag van het onderzoek dat ik heb verricht voor de toetsing van EVL 3.1, “Signaleren van maatschappelijke factoren”. De uitkomst van mijn onderzoek presenteer ik vervolgens aan stakeholders . De sheets van de presentatie zijn toegevoegd aan dit document. Gekregen feedback van docent/beoordelaar: Wauw,...

Bij deze bied ik mijn beroepsproduct Kunstzinnige oriëntatie aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit verslag, geschreven in opdracht van de verkorte deeltijd pabo bij Inholland Haarlem, is beoordeeld met een 7,8. Het letterlijk overnemen van (gedeeltes van) de tekst is niet toegestaan. De video-opnames waar in de tekst naar wordt verwezen, zijn wegens privacy niet zichtbaar.

Bij deze bied ik mijn Portfolio fase 1 aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit verslag, geschreven in opdracht van de verkorte deeltijd pabo bij Inholland Haarlem, is beoordeeld met een 7,5. Het is een persoonlijk document, ik ga ervan uit dat je er discreet mee omgaat.

Dit document bevat de door mij ontworpen CLIL les en de manier waarop ik deze heb verantwoord in mijn kerntekst. Het dossier is beoordeeld met een 8.4 en dient hiermee als een prettig voorbeeld voor hoe dit dossier opgebouwd kan worden.

Dit beroepsproduct is geschreven in het tweede jaar van de deeltijd/duaal HBO-V opleiding aan de CHE. Het beroepsproduct is beoordeeld met een "Goed". Er is een literatuurstudie uitgevoerd, waarbij de hoofdvraag luidt: "Wat is het effect van het gebruik van rotatieschema’s op het voorkomen of verminderen van lipohypertrofie bij insuline afhankelijke zorgvragers met diabetes mellitus in vergelijking met de huidige methode (geen rotatieschema)?"