Eetstoornissen Study guides, Class notes & Summaries

Samenvatting van de literatuur voor het vak Klinische ontwikkelingspychologie, Universiteit Utrecht, Deeltentamen 2. De samenvatting is gebaseerd op de literatuur uit Abnormal Child Psychology geschreven door Mash en Wolfe (7de editie). Hiernaast zijn de DSM-criteria van de belangrijkste stoornissen toevoegd in oranje tekstwolken.

Alle stoornissen die in college naar voren komen: ADHD, ASS, bipolaire stoornissen, stemmingsstoornissen, angststoornissen, PTSS, depressieve stoornissen, eetstoornissen, tic-stoornissen, somatische stoornissen en psychotische stoornissen. Uitgewerkt in een tabel met elk: categorie, aantal symptomen, leeftijd, risicofactoren, ernst, prevalentie, hoofdkenmerken, differentiaaldiagnose, comorbiditeit en specificaties. Handig overzicht om de verschillen tussen de stoornissen te begrijpen en t...

Deze hoofdstukken zijn samengevat uit het boek psychiatrie een inleiding (10e editie). Hoofdstuk 12 persoonlijkheidsstoornissen en impulsbeheersingsstoornissen Hoofdstuk 11 schizofreniespectrumstoornis Hoofdstuk 14 cognitieve stoornissen en stoornissen die samenhangen met ouder worden Daarna volgt er nog een recht stuk Hoofdstuk 9 voedings- en eetstoornissen en slaap-waakstoornissen Hoofdstuk 8 middel gerelateerde en verslavingsstoornissen Daarna volgt een stuk over recht

Deze samenvatting bevat alle stof die nodig is om het tentamen van klinische psychologie deel 2: diagnostiek en behandeling - Boek Klinische psychologie deel 2: diagnostiek en behandeling van de Open Universiteit hoofdstukken 1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,19,20 - Boek Suïcidaliteit van Ad Kerkhof hoofdstukken 3, 4 en 5 Woorden die als belangrijk worden geacht in het boek worden in de samenvatting aangeduid met dikgedrukte letters. Overzichtelijk beeld van alle diag...

Dit bestand is een samenvatting van de tentamenstof, inclusief handboek, colleges en artikelen, van het vak psychopathologie op de UvA (bachelor, premaster, UpvA). Per stoornis is er heel overzichtelijk en duidelijk in een tabel gezet de stoornis, soorten, ontstaan, prevalentie, kernsymptomen, differentiaaldiagnose, comorbiditeit en behandelvorm. Zo heb je alles per stoornis overzichtelijk bij elkaar staan. De volgende onderwerpen komen terug: - Classificatie, diagnostiek en epidemiologie - S...

Voor het vak de Sociale Agenda in Beeld heb ik samen met mijn groepje een expositie gehouden over het onderwerp ‘eetstoornissen tijdens corona’. 1.3 Leeswijzer In de nabeschouwing blik ik terug op het proces naar de expositie toe. Hierin kunt u lezen over de groei van mijn referentiekader, terugblik op gesprekken met mensen uit de doelgroep en een terugblik op de samenwerking met mijn groepsgenoten.

Een complete samenvatting met definities van het boek Psychiatrie. Een inleiding. Hiernaast wordt aandacht besteed aan de door NCOI opgestelde onderstaande leerdoelen. Leerdoelen: Les 1 1. Uitleggen wanneer sprake is van afwijkend gedrag 2. Uitleggen wat het biologische, psychologische en biopsychosociale perspectief op psychische klachten inhoudt 3. De kenmerken van DSM-5 beschrijven 4. Uitleggen welke beoordelingsmethoden er zijn om psychische stoornissen vast te stellen Les 2 1...

Overzichtelijke aantekeningen met een heldere verdeling per college, namelijk kenmerken en criteria, diagnostiek, prevalentie en comorbiditeit, etiologie met perspectieven en behandeling. Ook zijn er overzichtelijke tabellen toegevoegd waarin allerlei subtypen en onduidelijke aspecten zijn geordend!

Dit document bevat een OVERZICHTELIJKE AANTEKENINGEN en een UITGEBREIDE SAMENVATTING van het vak Psychopathologie, gegeven in het tweede jaar van de bachelor Pedagogische Wetenschappen (richting Orthopedagogiek). In dit document staan overzichtelijke college-aantekeningen en een samenvatting van de hoofdstukken 1, 6, 8-10 en 12-15 van het boek 'Introduction to Abnormal Child and Adolescent Psychology' van Robert Weis.